摘要
教师的教学目标会随着时代的发展和教育的整体变化而不断调整。教师既要秉承传统,又需要谋求创新。水墨课堂是拓展学生美术能力的平台,也是实践"五育并举"的窗口。学生探索欲望的激发、综合实力的提升,都是"五育并举"旗帜下的主攻点。该文作者基于此加以探索,旨在凸显校本课程的影响力。
出处
《美术教育研究》
2022年第2期184-185,共2页
Art Education Research
基金
2020年福建省教育科学“十三五”规划立项课题“现代创意水墨的课堂教学研究与实践”,课题立项批准号:FJJKXB20-937。