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厚植学校文化 勃发成长活力
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摘要
教师专业发展是学校文化建设的重要内容。促进教师专业发展要基于学校文化特色,创新工作思路,转变培养模式,积极创造条件让教师以适合自己的方式主动发展,进而实现师生共同成长。
作者
张辉
机构地区
江苏省淮安市洪泽实验小学
出处
《江苏教育》
2021年第87期57-58,共2页
关键词
学校文化
教师美德
专业发展
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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江苏教育
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