期刊文献+

合作学习促教学相长

下载PDF
导出
摘要 合作学习的方式是将学生进行合理分组并分配不同任务,从而完成共同的学习任务或目标。合作学习能够促进学生综合能力的培养、教师角色的转变,以及学习评价的提升。
作者 朱守诫
出处 《江苏教育》 2021年第87期77-78,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部