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幸福教育:让教育回归原点

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摘要 幸福教育其实本来就是教育应有的样子,教育的目标、过程、方法、手段都是围绕使人“感到幸福”和“活得更好”而展开,通过教育彰显人性的光芒,使人通过教育获得自由与幸福,最终抵达“求真”“向善”“尚美”的境界。
作者 窦平
出处 《江苏教育》 2021年第87期80-80,共1页

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