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重构学校生活
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摘要
2021年下半年,“双减”带给所有教育人前所未有的影响。各地各校纷纷从作业管理、课后服务、家校协同、校外培训等多角度推进相关工作,切实减轻了学生和家长的负担。如何在此基础上推进学校管理的系统性变革,进而建立新的教育生态,让校园里的每个人都过上一种幸福美好从容自在的学校生活?“双减”的尽头,必然是学校生活的重构。
作者
孙金鑫
机构地区
中小学管理杂志社
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2022年第1期1-1,共1页
关键词
家校协同
校外培训
作业管理
幸福美好
从容自在
系统性变革
多角度
重构
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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中小学管理
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