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北京十一学校:让师生过一种从容自然的学校生活
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摘要
北京市十一学校一直努力创造适合每一位学生发展的教育,探索构建理想的学校生活。学校通过持续改进课程和课堂教学、践行“学生中心”理念、优化评价体系、深化家校共育等路径,持续完善师生学校生活体验,营造适合每个孩子自然、茁壮生长的教育生态。
作者
田俊
机构地区
北京市十一学校
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2022年第1期13-16,共4页
关键词
学校生活重构
“双减”政策
教育评价
课后服务
家校共育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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