巧借假期提升语文素养

2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。这一文件的发布一石激起千层浪,引发了社会的强烈反响。“在文化课补习班叫停的情况下,学生的假期空余时间该如何安排?”“随着现行改革的推进,语文学科越来越重要,若不补习,孩子掉队了怎么办?”……为了打消人们的种种顾虑,作为一线语文教师,笔者从本学科特点出发,在假期期间每周利用30分钟带领六年级学生多维度、多途径地“玩转”语文,促进学生语文素养的提升。