摘要
《护理人文修养》课程是一门以培养学生人文素养、人文关怀品质为目标的专业课程,具有内隐性。而这些特征与课程思政在授课同时进行价值引领,最终实现立德树人的哲学思想不谋而合。以课程思政理念为指导,发挥中医院校丰富的中医题材资源,提出在《护理人文修养》课程中运用以中医素材为主的叙事护理教学,设计教学方案,并进行实践探索,以期让学生从知情行方面内化发展,提高自身思想道德素养与人文修养素质,树立正确的职业观、价值观。
出处
《陕西中医药大学学报》
2022年第1期118-121,共4页
Journal of Shaanxi University of Chinese Medicine
基金
安徽省教育厅教学研究项目(2019jyxm0236)
安徽省教育厅教学研究项目(2017jyxm1386)
安徽中医药大学教学研究重点项目(2018xjjy_zd016)
安徽中医药大学精品资源共享课(2017zlgc001)
安徽中医药大学人文社科重点研究项目(2018rwzd02)
安徽中医药大学教学研究重点项目(2018xjjy_zd017)。
