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基于混合式教学的工程计量与计价课程教学与创新
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摘要
随着网络信息技术的发展,结合网络进行教育教学改革与发展是必然趋势。结合工程计量与计价课程教学与创新,借助网络平台进行线上线下混合式教学,充分体现“以学生为中心”的自主学习方式,从线上线下相辅相成、教学设计采用分类教学策略和完善线上线下考核方式三方面设计课程实施方案探讨式教学,并不断调整和改善教学策略。
作者
马小瑞
机构地区
河南财政金融学院工程经济学院
出处
《河南建材》
2022年第2期149-150,共2页
Henan Building Materials
关键词
混合式教学
课程教学与创新
工程计量与计价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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