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如何在语文教学中运用多媒体提高学生课堂集中力
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摘要
提升与激发初中生的课堂注意力,始终是一个十分关键的教学研究话题。课堂教学中,多媒体技术集声音、图片、文字为一体,以形式新奇多样等优势,吸引了初中生的课堂注意力与提高了其学习积极性。一、初中语文课堂上使用多媒体教学的优点若想激发学生语文学习的热情,教师应利用多媒体教学展现文字、图片。
作者
宗海燕
机构地区
江苏省兴化市昭阳湖初级中学
出处
《作文(高中版)》
2022年第1期36-37,共2页
关键词
多媒体教学
课堂注意力
多媒体技术
初中语文课堂
运用多媒体
教学研究
学习积极性
集中力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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