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“叙事学”视角下高中记叙文写作教学思考
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摘要
叙事学从二十世纪九十年代进入中国,已经被很多学者关注和研究,研究的领域拓展到许多方面,其中便有基础教育。本文将在“叙事学”视角下对高中记叙文写作教学进行思考,为解决记叙文写作教学问题提供新的思路。一、叙事学与记叙文写作的关系叙事学是研究叙事文的科学,研究了叙事作品中的内在要素、结构以及两者之间的关系。
作者
叶文婕
机构地区
江苏省泰兴市第一高级中学
出处
《作文(高中版)》
2022年第1期46-47,共2页
基金
江苏省泰兴市中小学研究课题(2020年度)“高中写作教学个性化叙事指导策略研究”(课题编号:txjy2020162)的研究成果。
关键词
记叙文写作
内在要素
基础教育
二十世纪九十年代
叙事学
叙事作品
叙事文
高中
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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