谈高中作文素材来源及其实践应用

随着语文课程改革的不断深化,高中语文新课程标准对于作文教学提出了更高的要求,特别是高中生的写作情况更是备受关注。为了帮助高中生攻克作文学习难关,教师需要指导学生掌握素材积累的方法,能够从“读万卷书”“行万里路”“品身边人”三个方面收集素材,并将其运用在写作之中,从而促进高中生写作能力的提升。