摘要
研究者通过问卷调查发现内蒙古农业大学数据库原理课程当前教学过程中存在的若干问题,提出基于翻转课堂的线上线下混合式教学模式,把教学过程分为"课前线上知识导学+微视频学习、课中线下雨课堂授课+练习、课后线上作业+线下实验"三个阶段。初探结果表明,该教学模式可以充分激发学生主动学习的兴趣,促进师生之间的互动,加深学生对知识的理解、内化和巩固,并在一定程度上提高学生独立思考和解决实际问题的能力。
作者
王丽霞
王喜明
殷建明
Wang Lixia;Wang Ximing;Yin Jianming
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2021年第5期41-46,共6页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
基金
内蒙古农业大学教育教学改革项目“基于线上线下混合式教学模式的数据库原理课程资源建设”(RC1900008214)。