摘要
大学体育课程的传统课堂以单向灌输式教学为主,在线教学也存在学生运动技能学习质量不高等诸多问题。文章以健美课程为例,设计大学体育SPOC翻转式教学模式,为促进大学体育线上线下混合式教学的发展和实施提供理论支持。
作者
尹彦
唐亮
朱静
郑茗芥
YIN Yan(China University of Petroleum,Beijing 102249,China)
出处
《体育科技》
2021年第5期123-124,共2页
Sport Science and Technology
基金
中国石油大学(北京)本科教学项目,项目编号:XM10720180723
中国石油大学(北京)科研基金项目,项目编号:ZX20200093。