摘要
随着移动技术的发展以及智能手机、平板电脑的普及,移动学习开始流行于全球并成为教学研究的热点问题。但鉴于公共体育课程所具有的术科属性,单一的在线教学显然无法满足教育需要,故线上、线下相结合的混合式教学模式脱颖而出,并在体育课程中逐步趋于成熟,取得一定的研究进展。研究表明:混合式教学被誉为“教育的革命”,在体育教学领域的研究还处于起步阶段,研究的广度和深度正在逐渐加大,研究的方法正从逻辑推理向实证研究转变,研究成果在不断的丰富。
作者
王亚男
WANG Ya’nan(Guilin University of Technology,Guilin 541007,Guangxi,China)
出处
《体育科技》
2021年第5期157-158,共2页
Sport Science and Technology
基金
2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目,项目名称:基于移动学习环境下大学体育混合式教学的改革与实践,项目编号:2020JGB217
2021年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目,项目编号:2021KY0231。