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素养本位下的语文作业改革与创新 被引量:13

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摘要 素养本位下的语文教学必将引导语文作业改革,引发我们重新思考与定位语文作业的内涵和价值,重新衡量语文作业质量的优劣标准。由此,作业形式和作业方式需要重构,作业创新和价值实现也需要作业管理作出相应的变革,为语文素养培养和减负增效提供保障。
作者 黄伟
机构地区 南京师范大学
出处 《语文建设》 北大核心 2022年第1期4-8,共5页
基金 江苏省教育科学“十四五”规划重大课题“学科育人视角下‘新教学’体系建构研究”(A2021/12)阶段性成果。
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