小学数学教学中渗透劳动教育以及培养劳动精神的研究

小学阶段是培养学生劳动精神和文化意识的重要时期,而数学学科教学是渗透劳动教育理念的有效载体,所以在现阶段的数学教学中,教师应有序开展劳动教育。本文简析在小学数学教学中渗透劳动教育理念的必要性,在此基础上,从生活教育、基础知识、数学文化、鉴赏教学、数学活动等方面探索和研究劳动教育理念在小学数学教学中渗透策略,以此培养小学生的劳动精神。