小学英语语音教学研究

小学阶段是小学生英语学习的启蒙阶段,也是学生对语音最为敏感的时期。教师要抓住这一契机,在教学中注重小学生的语音训练和语音素养培养,让小学生初步掌握音标、语调、节奏等基本的语音知识,培养小学生的语音技能。然而在实际语音教学中还存在一些共性问题,影响了小学生的学习质量,需要引起教师的关注。