摘要
新课程改革背景下,构建高效课堂、提升高中语文课堂教学效果,逐渐成了未来教育发展的必然趋势。尤其是针对薄弱高中语文教育来说,受到多种因素制约,薄弱高中在语文学科教学中存在诸多问题,难以满足新课程背景下的教学要求。基于此,优化和改进教学模式,构建薄弱高中语文高效课堂就成了一线教师需要关注和研究的重点。本文首先对薄弱高中的语文课堂教学现状简要进行了分析,并结合高效课堂的内涵提出了具体的构建路径,以供参考。
出处
《学周刊》
2022年第7期87-88,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《构建新课程背景下的薄弱高中语文高效课堂和有效教学的策略研究》(课题立项号:GS[2020]GHB3399)的研究成果。