摘要
在初中物理课堂教学活动中,教师要重视物理课堂教学的改革,在讲解物理知识的同时要传授给学生物理学科技能,为学生营造轻松的课堂学习氛围,让他们更加自主地投入物理教学活动中,从中感知到探究物理知识的成就感、快乐感,养成良好的物理学习习惯,锻炼自身的物理思维能力、实践能力、学科素养,陶冶自己的道德修养,能够深入感知物理知识中蕴含的美感,让学生在学习物理知识的同时提升自己的综合素质,展现出物理学科的德育功能、美育功能,全面落实核心素养教育理念,师生之间共同构建理想化的物理课堂。
出处
《学周刊》
2022年第7期101-102,共2页
Learning Weekly
基金
2020年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题《核心素养下初中物理课堂教学改革的研究》(课题立项号:GS[2020]GHB3691)研究成果。