核心素养视角下的小学体育教学策略

小学体育在义务教育阶段的重要性不言而喻,小学生正处在身体发育的上升期,必须要强化小学生的体育运动意识,鼓励他们合理锻炼,培养健康的身心。小学体育教师应该在核心素养的指导下,不断创新课堂教学观念和策略,选择小学生喜闻乐见的教学方式,既能发展小学生的身心素质和道德品质,还能让小学生养成终身体育锻炼的习惯。本文先分析小学体育教学存在的问题,再提出具体的体育教学策略。