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参与式教学在小学数学课堂中的应用
被引量:
2
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摘要
在小学中高年级段课堂教学中,教师应指导学生参与各项教学活动,营造多向交流的教学氛围,注重个性发展和加强创新能力的教学研究。具体通过改善师生关系,营造学生参与的氛围,拓展学生参与的时空,交给学生参与的权力等措施,不断提高教学质量。
作者
蒋国庆
机构地区
甘肃省武威市天祝民族师范附属小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2022年第1期50-51,共2页
关键词
小学数学
参与式
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
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