装备原理类课程混合式教学模式探索与启示

未来战场需要军事院校培养懂得使用、维修高技术装备的军事人才,然而当前综合性军事技术院校存在无实装、少实装的问题。为此,文章提出基于反坦克武器系统的装备原理类课程线上线下混合式教学模式,通过线上的虚拟仿真实验和线下的装备模型实操,提升了学生对装备运行原理和内部结构的熟悉度,增强了学生的综合实践能力,保证了其首次部队任职时具备较高的专业技术水准。