中职护生常见心理问题及应对策略研究

促进中职护生心理健康发展,是卫生职业院校教育管理研究的重要目标。文章通过调查石河子卫生学校护理专业学生在现有学校管理模式下的心理健康状况,分析中职护生应对学校管理模式改变时产生的心理问题,根据实践经验总结积极应对策略,为维护中职护生心理健康提供精准支持与实践指导。