期刊文献+

移动学习环境下成人艺术教育课程模式探究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 基于移动学习环境课程开展成人艺术教育对促进全民审美素养与审美水平有重要意义。分析移动学习环境下艺术教育课程模式,调查学生参与艺术课程的体验,发现存在的问题,并提出要充分发展移动环境下成人艺术教育课程、线上线下有效融合以及坚持人文精神价值取向的发展策略。
作者 刘金蕾
机构地区 山东开放大学
出处 《山东开放大学学报》 2022年第1期23-25,共3页 Journal of Shandong Open University
基金 山东省艺术教育专项课题“移动学习环境下成人艺术教育开展模式及发展策略研究”(YJ201911239)的阶段性研究成果。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献19

  • 1邹华.艺术教育的历史经验[J].天津社会科学,2007(2):106-110. 被引量:12
  • 2郭声健,殷瑛.廓清艺术教育与德育的关系[J].湘潭大学学报(哲学社会科学版),2007,31(4):151-154. 被引量:10
  • 3张念宏.中国教育百科全书[M]北京:海洋出版社,1991.
  • 4杜卫.美育论[M]北京:教育科学出版社,2000.
  • 5马克思;恩格斯.马克思恩格斯全集[M]北京:人民出版社,1979.
  • 6蔡元培.蔡元培美学文选[M]北京:北京大学出版社,1983.
  • 7托马斯·门罗.走向科学的美学[M]北京:中国文联出版公司,1985.
  • 8理查德?舒斯特曼;彭锋.实用主义美学[M]北京:商务印书馆,2002.
  • 9李政道.艺术与科学(卷一)[M]北京:清华大学出版社,2005.
  • 10刘湘溶.生态文明论[M]长沙:湖南教育出版社,1999.

共引文献6

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部