摘要
本文立足档案及史实,梳理了云南民族学院第一期学员入院时的条件、人数、民族成分、文化水平、家庭出身、宗教信仰、求学艰难等复杂的情况;研究了学院探索分班、教学、教师、学校氛围等情况;回顾了学员毕业分配情况,简述了云南民族学院在第一期学员培养中艰难地开创云南少数民族干部教育之道。
出处
《云南档案》
2021年第6期32-34,共3页
Yunnan Archives
基金
中国高等教育学会档案工作分会2020年基金项目(ZGD-YB-2020-24)
云南省档案局科技项目《云南民族大学代表性人物档案征集工作》(2018-y-018)。