“互联网+”下农村重度残障适龄儿童远程送教问题研究

在农村地区,有一部分重度残障儿童无法到学校接受义务教育,也没有条件接受特殊学校教育。在村校教师送教上门开始之后,他们得到了初步的规范教育,送教上门成为适龄重度残障儿童接受教育的重要途径。但是受时间、距离、师资的限制,送教上门的成本太大,教育效果受到限制。"互联网+"背景下,以远程设备为依托对农村重度残障适龄儿童开展远程送教,是一种便捷和有效的方式。