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苏州博物馆新馆教学设计
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摘要
一、学情分析 本课的教学对象为初三的学生。在之前的美术课中,学生已经基本了解了中国传统民居的建筑形式,并掌握了建筑的欣赏方法。同时,人美版初三美术教材的"设计·应用"板块中也多次出现贝聿铭的建筑作品。在本课中,将以贝聿铭的建筑作为切入点,带领学生探究传统园林和现代建筑的关系,也是对中国传统园林文化的更深一步的学习。
作者
王燕
机构地区
合肥市第六十三中学
出处
《中国中小学美术》
2021年第9期13-18,共6页
Art for Chinese Primary and Middle Schools
关键词
学情分析
美术教材
美术课
贝聿铭
中国传统民居
苏州博物馆新馆
学生探究
教学设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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