摘要
要用圆柱体、球体和圆锥体来处理自然。——保罗·塞尚 一、教学设计缘起与美术语言分析从之前的教学经验来看,处于拟写实期的儿童能否将真实对象再现于画纸之上,是判断是否拥有高超绘画技巧的标准之一。除了"表现什么"之外,"如何表现"也是他们需要解决的核心问题。解决这些问题的关键不在于如何合理地使用媒介,而在于教师需引导学生多观察、多从新的视角看待物象.
出处
《中国中小学美术》
2021年第9期60-64,共5页
Art for Chinese Primary and Middle Schools
