摘要
在乒乓球专项课教学过程中,由于学生的个体差异,以及身体素质存在不同,若是运用统一化的教学模式,则无法达到预期的教学目标。因此,传统的乒乓球教学模式已经无法适应现阶段高职院校学生的个体发展需求,无法达到我国的因材施教教育理念。在高职院校乒乓球专项课程教学中运用分层教学法,弥补了传统乒乓球教学存在的不足。基于此,文章将对无锡职业技术学院2020级乒乓球选项课程教学中运用分层教学法的应用展开探讨和分析,并提出了实施方案。
基金
2020年江苏省学生体质健康促进研究中心课题“超重肥胖大学生膳食营养与身体活动综合干预研究”(2020C030)。
