摘要
体育事业是社会主义精神文明建设的重要组成部分,开展少儿趣味田径,增强青少年儿童的体质,培养青少年儿童对田径运动兴趣,是趣味田径的一项重要内容。为了使趣味田径更有效的融入体育课堂,发挥趣味田径的趣味性、观赏性、实用性,更是积极践行中共央发布的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,并提出“教会、勤练、常赛”的体育课新模式,然而,“教会、勤练、常赛”能否真正落到实处,关键还看学校体育怎样主动创新构建体育人才选拔、训练、比赛的新模式、新机制。构建少儿趣味田径融入体育教学训练比赛的环环相扣的工作闭环新模式,将成为中小学校田径高质量发展的重要基石。
