“三全育人”视域下新时代大学生心理健康影响因素研究

高职院校要坚持全员,全过程,全方位的育人思路,这就要求在重视学生专业学习的同时,也需要重视学生的心理健康发展。因此,大学生心理健康教育是高校十分重视的一个领域,受家庭结构,社会发展和时代变迁等因素影响,"00后"大学生在心理健康方面凸显一些新问题和新特点,需要教育者格外重视并加以引导。本文从"三全育人"理念出发,探讨开展学生心理健康教育的新思路,并对心理健康教学提出具体路径。