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乡镇幼儿园与小学双向科学衔接存在的问题及对策分析
被引量:
1
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摘要
幼小衔接是基础教育的重要环节,关乎儿童的身心健康和终身发展。为推动乡镇幼儿园与小学实现双向科学衔接,研究者从幼儿园、小学、家园合作及园校合作等不同角度提出了相应的解决对策,以期为乡镇幼儿园与小学实现双向科学衔接提供参考。
作者
孙晓林
机构地区
德州职业技术学院学前教育与社会服务系
出处
《基础教育参考》
2022年第1期75-77,共3页
Basic Education Review
关键词
乡镇幼儿园
幼小衔接
对策
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
G629.2 [文化科学—教育学]
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