摘要
2019年4月,教育部发布《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,“1+X”证书制度试点正式在职业教育中开展。文章阐述了财务共享服务职业技能等级证书的适应性和证书考核的内容,并以浙江东方职业技术学院为例,对高职会计专业课程体系改革实践进行探讨。
出处
《商业会计》
2022年第2期123-126,共4页
Commercial Accounting
基金
中国商业会计学会课题《基于“财务共享技能等级证书”的高职会计专业课程体系改革与实践》(项目编号:KJ202004)
浙江省教育厅一般项目《“1+X”证书制度下高职院校课证融合研究与实践》(项目编号:Y202045132)
浙江东方职业技术学院信息化教学课程改革项目《管理会计》(项目编号:ZDP2020XK024)。
