“统一教学理念”在新学校管理中的聚合效应初探

新课程改革迫切需要教师转变教学理念,通过“三合四步”备课要求和“三四X”课堂教学模式的研究与实施,统一教师的教学理念,扎实推动课堂教学模式的研究,产生庞大的聚合效应,使新学校的发展焕发出勃勃生机。