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以“网”为介,以“微”起力,构筑教育信息网络化工作格局

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摘要 信息网络化是当下学校不可或缺的教育手段之一。常州西藏民族中学积极探索信息网络化的工作格局,不断实现以“网”为媒介,探索立德树人的新途径;以“微”起力,打造学校教育的新阵地;“微”“网”互动,拓展学校管理的新模式,最终实现学生综合素质的提升。
作者 姚奕
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2021年第11期32-33,共2页
基金 江苏省常州市教育科学“十三五”规划专项课题“‘互联网+教育’背景下内地西藏校智慧课堂教学范式与策略研究”阶段性研究成果。
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