渗透模型思想 提升数学素养——以“将军饮马问题及其拓展”专题复习课为例

一、设计背景中考数学复习课是初中生进行系统学习的最后一环。作为一线教师,我们要努力让学生将知识结构进行优化,提高学生的思维水平和认知能力。本节课选取的课例是中考数学专题复习课"将军饮马问题及其拓展"。该问题模型建构、思考过程简单巧妙,与其他相关知识结合后有许多妙用,贯穿初中数学始终,是一节具有很强代表性的复习课。