基于发展性评价的农村小学社团课程初探

随着素质教育的不断深化和教育改革不断走向深水区,小学教育逐步实现了学科课程和活动课程的整合。当这一主题与学生的年龄特点、兴趣爱好结合起来时,一个个富有特色的学生社团便应运而生。小学社团活动课程能够丰富学生课余生活,形成学生体艺特长.促进学生全面发展。对学校来说,社团活动课程是学校文化的重要组成部分,在校园文化建设中发挥着积极的作用.设置社团活动课程有利于丰富校园文化,开发校本课程,形成学校特色。对教师来说,发展了学生,也就发展了教师,推动了教师专业发展。