巧用故事教学古诗

古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是人文教育和语言文字学习的丰富资源。在统编小学教材中,古诗教学内容占很大比例,如何使小学生对古诗充满好感,使古诗文的教学充满活力,值得每一位小学语文老师认真思考,并积极探索。在教学实践中笔者发现用故事激发兴趣,用故事创设情境,用故事启迪智慧能起到事半功倍的效果。