摘要
在分析土地资源管理专业“土壤学”课程教学现状的基础上,结合土地资源管理专业培养目标要求,通过优化课程内容,突出理论教学重点,并以创新性实验项目的形式将实验内容同步穿插于理论教学过程中,教学与实验相长,构建了课程理论和实验协同一体化的教学内容体系,建立了突出培养目标、注重全过程考核、强化创新与实践能力评价的课程综合考核体系。
基金
教育部产学合作协同育人项目“土地资源管理虚拟仿真教学实验平台建设”(201902242042)
河南理工大学新工科建设研究与实践项目“多学科交叉复合条件下土地资源管理专业应用创新型人才培养模式探索与实践”(2018)
河南省新农科研究与实践改革项目“多学科交叉融合的农林人才培养模式机制创新实践”(2020JGLX123)
河南省新工科研究与实践项目“面向新工科的测绘类专业学生学习质量提升路径研究与实践”(2020JGLX035)
河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“优势特色学科支持下一流本科专业人才培养能力提升路径研究与实践”(2019SJGLX058)。
