品语言之精妙 悟情感之真挚--核心素养下的批注式阅读教学策略

语文核心素养,是宏观教育和具体教学的价值导向,它明确了学生应具备的思想品格和关键能力。在课堂上,教师应着眼于学生语言建构、审美想象、思维能力、文化理解的全面发展,引导学生在文本质疑、解析、评价中,拓展思维深度,建构知识经验。批注式阅读是一种感知文章层次、思想、感情、语句特色的阅读方法,有助于学以致用,读写相长,可以让学生在思考、比较、分析、归纳中,积累知识经验,深化学习理解。