解读《夏天里的成长》落实单元语文要素

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摘要《夏天里的成长》出自著名散文作家梁容若之手,作者以生动细腻的描写,展现了夏天是万物生长的季节。这篇文章被编排在六年级上册习作单元,语文要素是:“体会文章是怎样围绕中心意思来写的。”作为习作单元的开篇之作,《夏天里的成长》这篇课文有哪些信息资源对应着语文要素?作者又是运用怎样的写作方法来凸显语文要素?从中又可以开掘哪些值得学生学习和借鉴的资源呢?笔者结合这些问题对这篇课文做如下的解读。

作者林新莺

机构地区福建莆田市秀屿区实验小学

出处《小学语文教学》 2022年第5期50-51,共2页

关键词散文作家围绕中心写作方法万物生长习作语文课文学习和借鉴

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2022年第5期

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