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信任的力量——探究班主任工作的有效方法

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摘要 小学班主任作为与学生关系最密切的教师,在教书的同时肩负着育人的使命。有智慧的班主任要利用好信任的力量,做学生信赖的教师,用耐心、爱心与学生真诚沟通,架起信任的桥梁,让学生在成长的过程中不彷徨、不迷惑,敢于展现自己的才能,愿意参与班级活动,在自主管理中获得成长,做健康、自信、全面发展的学生。
作者 周广珍
出处 《江西教育》 2021年第41期8-9,共2页
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