在小学数学课堂上培养学生的思维能力

数学是一门结构严谨的学科。小学数学处于起步阶段,内容简单,几乎没有严谨的理论证明与推理,但是也同样需要思考、推理及最基本的判断,为以后学习高深的数学知识与实用的技能打下最初的基础。数学学习的过程如同建造一座高楼,思维能力是基础,需要打好基础,才能建构完整的数学知识体系。因此,在小学数学课堂上,教师要有意识、有计划、有步骤地培养学生的思维能力,让学生形成良好的思维品质。