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城市新区学校校园偏见问题探析

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摘要 城市新区学校,作为一个新型的"社会缩影",其学生来源复杂、所属家庭阶层各异,校园偏见现象如影随形,在一定程度上影响着学校的教育教学工作、家长的参与程度和学生的身心健康。近年来,各类校园暴力和校园欺凌事件频发,引起社会各界的广泛关注。因校园偏见属于认知范畴,往往不易察觉,很难受到各方的重视。
作者 纪艳云 赵明
出处 《江西教育》 2021年第40期8-9,共2页
基金 江西省教育科学“十三五”规划2018年度课题“家校融合视角下的城市新区学校校园偏见问题研究”(编号:18PTY219)的研究成果。

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