“不问责”的态度:叙事家庭教育的重要立场

心理学有很多流派,每一个流派都有着独特的人格理论。换句话说,每个流派的训练都对“一个人如何成长才是正常的”“一个家庭如何运作才是合理的”有一套自己的价值判断。据此,社工在工作过程中,很容易形成自己的专家视角。或者说,容易对家庭成员或者个体心理发展相关的“重要他人”形成一种评判之心。比如说,孩子如果出现心理问题,人们会不自觉地分析父母什么地方做得不够好,甚至形成“孩子的问题都是父母的问题”这样的成见。