任卫兵:让数学走进儿童生活世界

为克服小学数学课程远离儿童现实生活,冲破数学学习窄化为技能训练的藩篱,改变数学带给学生中立、冰冷的印象,任卫兵提出“让数学走进儿童生活世界”的教学主张。持续15年的教育科学研究,任卫兵和他的研究团队从“智慧教学”到“智慧学习”,再到“数学故事课程建设”,走出了一条“通过故事课程学习,打开儿童心灵”的育人路径。