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精神自由:校园文化的美育价值及其实现途径 被引量:1

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摘要 校园文化的美育价值在于让学生感受生命的美好,感受学术的价值,感受人性的力量;在于给学生提供一个对话的平台,引发学生的审美思考与讨论,在于激发、保护学生创造的热情,发挥并展现学生的内在价值。校园文化美育价值的实现途径包括精心设计学校的文化景点,营造良好的校园文化氛围,让学校成为一本“立体的教科书”;组织各种艺术活动、学生社团,给学生提供审美交流的平台;挖掘学校美育资源,形成“把美种在校园里”的系列课程。
作者 邓庆民
机构地区 江苏省天一中学
出处 《教育视界》 2022年第1期27-29,共3页 The Horizon of Education
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