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自在表达:德育活动校本化的实践与探索
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摘要
“自在表达”德育活动是落实“立德树人”的校本选择,是对学校传统德育活动的修正,是契合学校“上善文化”的德育回答;“自在表达”德育活动包含内在表达、向外表达、天地表达三个层面;“自在表达”德育活动的实践路径包括创设校园文化浸润平台、打造社团俱乐部联盟体系、构建社会实践图谱化序列三个方面。
作者
高绪梅
机构地区
江苏省江阴长泾中学
出处
《教育视界》
2022年第1期60-63,共4页
The Horizon of Education
关键词
上善文化
自在表达
德育活动
社会实践
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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