摘要
抽象度分析法是关于数学抽象过程的一种定量分析方法,运用抽象度分析法可以对知识有向平面图中各知识点的三元指标(出度、入度、相对抽象度)进行量化分析,帮助我们更准确地判断和遴选数学核心知识,确定教学目标、教学重点、教学难点。在小学数学教学中引进抽象度分析法,为广大一线教师提高备课效率,有效驾驭课堂,提高教学效能,开辟了新的研究途径。
出处
《教育视界》
2021年第35期11-15,共5页
The Horizon of Education
基金
全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“小学数学核心知识建构的教学研究”(DHA200370)阶段研究成果